9月23日，蘇外伊頓X領導力課程舉行宣講會活動，伊頓公學課程總監James Stanforth親臨蘇外，為蘇外學子帶來最純正的伊頓教學理念。同時，第二期課程學員也進行了作品展示演講，同學們流利純正的英語口語演講、隨時隨地的翻譯才能、自信強大的掌控力、充滿創造性的思想創意，令所有家長驚嘆。

伊頓X繼承了伊頓公學的教育理念，為中國初高中生打造全新頂尖的現代領導才能課程。該課程注重培養學生的社交能力、管理能力、規劃能力、創新能力、解決問題能力和跨文化適應能力等一系列“軟技能”。幫助中國學生全方位提高國際競爭力，為他們在未來國際化的學業和事業追求上打下堅實的基礎。

蘇外是中國第一批學習伊頓X領導力課程的學校之一，目前已有兩批學員成功結業。宣講會上，James Stanforth說，蘇外與伊頓有著許多共通之處，“盡管有著600年的歷史，但伊頓公學還是一個有著遠見和創新精神的學校。令人驚喜的是，我們發現蘇外也是一個有著創新精神的學校。在共建領導力課程的過程中，我們在蘇外幫助下讓這一課程變得更完美，我們也期待在未來能與蘇外有更深入的合作，為蘇外的學生帶去更多伊頓品質。”

鄒佳燁、夏嘉楠等初二紳士班同學的展示匯報作品是“A DATE”，這是他們參加伊頓X領導力課程的一個結業作品。只用了短短3周時間，他們便獨立完成了項目的思路和設計。“從項目一開始，我們就有非常多的分歧，因為每個人都有個性的想法，在不斷的思想碰撞后，我們定下了共同認可的出發點。”鄒佳燁說，這種分歧是“良性”的，既是自我創新力的體現，也是不斷優化完善項目的方式。而之所以為“良性”，則是得益于他們參加的伊頓X領導力課程的學習。

“領導力課程教會了我們很多，比如自信，比如演講力，比如感染力，比如聽取別人的意見等等，經過這樣的課程學習，我們每個人身上都有著巨大的變化，讓我們不論在什么場合，都能夠擁有完全的掌控力。”夏嘉楠說道。

來自初二菁英女班的同學也帶上了她們的作品。女孩們自信陽光，活潑開朗，流利的口語，有創意的想法都讓在場家長贊嘆。和鄒佳燁團隊不同，這支菁英女班團隊在項目制作過程中，沒有太多的分歧，反而出奇的一致。

“我們的團隊有一個共同的目標，各自分工協作，每個人都十分有責任心，善于聽取別人的建議，所以項目進行得非常順利。”宋菀星說，雖然有些品質是本身就有的，但是通過領導力課程學習后，這些品質都被不斷加強和放大，她們才有了現在的自己。

“我們每周上一次線下課程，緊接著就會有一次線上課程，一對一的英國導師會追蹤我們的學習，分析我們的優勢與能力，鞏固與拓展，達到個性化的優秀培養。”經過一期課程學習，宋菀星不僅加強了自己原有的優秀品質，更在策劃能力、團隊協作等方面都有了突出的進步，“以前我一般都是一個人扛一件事，但現在我們都學會了運用團隊的力量去做事，如何團隊策劃，如何團隊協作，這些都是領導力課程中學到的。”

在屬于他們的舞臺上，他們展示出自己優秀的領導力。但當他們不是主角的時候，也同樣引人注目。講臺上，夏嘉楠站在英國伊頓公學領袖力課程總監James Stanforth的身側，擔任翻譯工作；臺下，也有不同學生站在家長身邊，不斷為他們翻譯。

初二的學生，就能進行翻譯工作了？夏嘉楠卻說，沒有一點壓力，“像這樣的翻譯，英語功底肯定要扎實，但臨場的表現也很重要，這也是領導力的綜合體現。”

看到同學們不斷展示出優秀的才能，董彬校長十分欣喜：“蘇外的學生綜合素養高，學有余力，因此我們必須要給他們一個極具國際影響力的課程，來引導他們更好地走向世界。伊頓X領導力課程來自原汁原味的英國伊頓公學，短短一年時間，參與課程學習的同學就逐漸擁有了寬視野、高境界、大格局。我們期待，蘇外攜手伊頓，給你塑造一個不一樣的你！”